Deze week zijn we begonnen met het luisteren naar het verhaal 'Hou op met pesten' waarbij al verschillende gevoelens aan bod kwamen. Nadat we dit boek ook hadden besproken in de klas zijn we begonnen met het maken van een vriendjesboom. Dit is een project dat elke klas op school moet maken rond 'pesten'. Vorig jaar zijn er slogans gemaakt tegen pesten en dit jaar zijn het vriendjesbomen dat we gaan maken.
Eerst hebben er enkele kleuters geholpen met het inschilderen van een grote boom op een groot stuk karton.
Daarna heeft elke kleuter een afdruk mogen maken van z'n beide handen in een kleur dat hij of zij zelf heeft gekozen.
Hiervan heeft de juf dan vlinders gemaakt die in de boom zijn gekleefd. De juf heeft er ook nog een uiltje bij gemaakt en zo heeft iedereen een plaats gekregen in onze vriendjesboom. En de kleuters vinden hem alvast prachtig.
Op dinsdag zijn we begonnen met het bespreken van de verschillende gevoelsmaskers die onze kleuters dan ook hebben mogen opzetten. We hebben ook geprobeerd om de verschillende gevoelens uit te beelden en dit lukte bij sommige vrij goed moet ik zeggen.
We hebben op dinsdag geluisterd naar het verhaal 'Ik vind je lief mama' waarbij het gevoel 'blij zijn' centraal stond. Onze kleuters hebben dan ook proberen te verwoorden waar zij blij van worden. Dit was niet voor iedereen even gemakkelijk maar bij de meeste lukte dit goed.
We hebben ook allemaal een gevoelsmeter geknutseld. Hierbij mochten onze kleuters elk 2 kleuren kiezen die ze mooi vonden en daarmee moesten ze dan via de één-één-relatie hun karton rondom mee volkleven bv 1 blauw papiertje en 1 rood en dit steeds herhalen.
Ze hebben ook allemaal 4 gezichtjes moeten inkleuren nl een blij, bang, boos en droevig gezichtje dat in het midden van hun karton moest gekleefd worden. Via een pijl kunnen ze nu aanduiden hoe ze zich voelen.
Op woensdag hebben we verschillende situatieprenten gesorteerd volgens het juiste gevoel en dit ook proberen uit te beelden.
We hebben ook een kleurprent ingekleurd van een blij kindje dat ze nadien moesten verknippen tot een puzzel die ze dan terug in elkaar moesten kleven.
Op woensdag hebben we ook geluisterd naar het verhaal 'Kikker is bang' waarbij dus het gevoel 'bang zijn' centraal stond. Onze kleuters waren over het algemeen niet snel bang wisten ze me te vertellen. En al zeker niet van spoken zoals kikker want die bestaan helemaal niet!
Op donderdag stond het gevoel 'boos zijn' centraal. We hebben eerst geluisterd naar het verhaal 'Kikker is boos' en daaruit afgeleid dat het helemaal niet erg is dat je al eens boos bent op jezelf, maar dat je zeker andere hierbij geen pijn mag doen. Een boos gezicht trekken vinden de kleuters dan ook heel leuk om te doen.
We hebben die dag ook een collage gemaakt van de 4 verschillende gevoelens waaraan iedereen heeft mogen meewerken. Er moesten uit allerlei tijdschriften gezichten worden uitgeknipt en die moesten dan bij het juiste gevoel worden opgekleefd.
Op vrijdag hebben we de week afgesloten door samen met de kleuters van juf An te gaan kijken naar een poppenspel waarbij het gevoel 'verdrietig zijn' centraal stond. Tissie was nl. haar knuffel kwijt en was hierdoor heel verdrietig en Brammert heeft toen voor haar een nieuwe gemaakt waardoor ze terug blij was. Zeer herkenbaar voor onze kleuters.
We hebben deze week ook nog een liedje geleerd over 'gevoelens' en hard gespeeld in de klas natuurlijk.
