Thema zintuigen

Deze week hebben we gevoeld, gekeken, geproefd, geroken, geluisterd, ... aan en naar allerlei verschillende dingen.  Elke dag kwam er een ander zintuig aan bod.  Het was een heel leuk thema om te doen en onze kleuters hebben allerlei nieuwe dingen leren ontdekken.

 Op maandag zijn we begonnen met het voelen met onze handen en blote voeten.   Dus schoenen en kousen uitdoen!  

Eerst mochten onze kleuters met hun blote voeten over allerlei verschillende voeltegels stappen om zo de verschillen te ervaren.  Er waren zachte, harde, ruwe, prikkende, ... tegels bij.

En nadat we dit enkele keren hadden gedaan mochten onze kleuters per 2 geblinddoekt over de tegels stappen en telkens ze op een tegel stonden moesten ze met hun handen het juiste voelkaartje zoeken dat rond hun nek hing.  Dit was niet altijd even gemakkelijk maar ze hebben dit super goed gedaan!

In de klas hadden we ook een lieveheersbeestje dat voelstippen had.  De bedoeling was dat onze kleuters telkens 2 stippen bij elkaar zochten die dezelfde vulling hadden.  Dus voelen maar!

Met allerlei kosteloos materiaal hebben we een groot voelschilderij gemaakt. Iedereen die wou heeft hier aan meegewerkt.  Er kleven dan ook allerlei verschillende texturen op waar aan kan gevoeld worden.  Het schilderij heeft dan ook een prachtig plaatsje gekregen in onze muzische hoek.

Voeldoos met 6 verschillende vakjes waarin de kleuters konden voelen.  Ze moesten proberen om het juiste kaartje boven elk voelgaatje te kleven.  Op het einde hebben we alles samen gecontroleerd en dit hadden ze super gedaan.  Alles juist!

Ook onze boekenhoek is weer uitgebreid met enkele fotoboekjes nl. eentje van Sinterklaas, eentje van Kerstmis en eentje van spelen in de klas.  Deze boekjes zijn dan ook een heus succes bij onze kleuters.

Dinsdag hebben we onze oren getest.  We zijn begonnen met een spel met muziekinstrumenten.  De juf speelde op enkele instrumenten achter een doek en onze kleuters moesten proberen om het juiste kaartje met de afbeelding van een instrument op in de lucht te steken.

En nadien mochten onze kleuters zelf aan slag gaan met het bespelen van deze instrumenten.  Je kan je waarschijnlijk al voorstellen wat een lawaai dit met zich meegaf :-)  Maar ze hadden er plezier in en da's waar het toch om gaat niet?

Met vingerpopjes zelf poppenkast spelen vonden onze kleuters super leuk om te doen.  

Maken van een schuddoosje.  

Na de middag heeft onze juf het verhaal 'De krekel die niet tjirpen kon' voorgelezen'.  Echt heel mooi, vooral op het einde wanneer je de krekel ook echt hoort tjirpen.

Als afsluiter van de dag mochten onze kleuters om de beurt ons muzikaal bloemetje gaan zoeken in de klas nadat de juf dit telkens had verstopt.

Woensdag hebben we onze neus eens laten werken.  Onze juf had in kleine potjes dingen gedaan zoals mosterd, banaan, kaas, koffie, ... en onze kleuters moesten dan proberen te raden wat ze juist roken.  2 van de 8 hadden ze juist geraden nl. de banaan en de koffie.  Toch wel goed hoor want dit was echt niet gemakkelijk.

 We hebben toen ook nog een werkblaadje van de vorige dag verder afgewerkt.  Hier moesten onze kleuters de dingen kleuren die lawaai kunnen maken.

 En de instrumenten blijven het heel goed doen.

 Kijk eens wat een prachtige dieren Warre en Flor hadden gemaakt :-)

 Donderdag stonden onze ogen in de kijker.  We zijn begonnen met het kijken naar een filmpje van koekeloere nl. 'ik zie, ik zie, wat jij niet ziet.  Door op volgende link te klikken kan je het filmpje nog eens terug bekijken.
http://tvblik.nl/koekeloere/ik-zie-ik-zie-wat-jij-niet-ziet-1

 Dan zijn we begonnen met het waarnemen van allerlei verschillende dingen waarin of waarmee je kan kijken.  Een echt succes was dit nadien in de klas.  

 

 Als verwerking hierop hebben onze kleuters hun eigen spiegel versierd.  Dit moesten ze doen door afwisselend een bolletje en een bloemetje te kleven rond de spiegel.  En dit lukte bij de meeste al heel goed.

 In de klas konden onze kleuters tijdens het kiesuurtje het filmpje van koekeloere nog terug bekijken op de computer.  En dit vonden ze geweldig!

 De nieuwe dingen op de ontdektafel natuurlijk uittesten van tijdens de waarneming.

 
In de namiddag hebben we geluisterd naar het verhaal van Carlotta die geen bril wou dragen.  Dit verhaal had onze juf op CD staan en dit was ook eens leuk om zo naar een verhaal te kunnen luisteren.

Om de dag af te sluiten hebben we nog een kimspel gespeeld waarbij onze kleuters moesten raden welk voorwerp de juf had weggenomen onder de handdoek.  Hier moesten de ogen dus goed werken.   En het geheugen natuurlijk ook.

 Op vrijdag was het de bedoeling geweest dat we vanalles blindelings gingen proeven maar toen is de juf ziek geworden.  Dat is dus spijtig genoeg niet kunnen doorgaan.  
Hopelijk zijn er volgende week niet teveel zieken in de klas want onze poppenkamer is al omgetoverd tot een heuse dokterspraktijk waar ze zich kunnen laten verzorgen.  
Thema 'ziek zijn' staat dus op het programma volgende week!

Thema winterkledij

Sneeuw lag er zeker nog niet buiten, maar het was toch al een beetje kouder geworden.  Daardoor hadden toch ook al meer kleuters sjaals, mutsen en wanten aan en deze hebben we dan ook eens van dichterbij bekeken.  Geniet maar even mee van wat we deze week weer allemaal gedaan hebben.

Op maandag zijn we begonnen met het kijken naar tik tak dat natuurlijk ging over winterkledij.  En ze hebben weer genoten hoor!

 Daarna zijn we in de klas aan de slag gegaan met het maken van enkele werkjes.  Hier moesten onze kleuters 2 dezelfde wanten bij elkaar zoeken en ze dezelfde kleur geven.

 Muts instempelen met onze vingers en bovenaan froezelpapier kleven voor de pompon.

 En deze week hebben onze kleuters precies de verkleedkledij in de poppenkamer ontdekt (ook al lag deze er al van in september) want er is nogal is wat verkleed geweest.  Dit heeft echt mooie foto's opgeleverd.  Ze kijken precies al uit naar carnaval :-)

 Als afsluiter nog een spelletje spelen met een sjaal.  Proberen te raden welke kleuter er voor ons staat door goed te voelen.  Dit was niet altijd even gemakkelijk voor iedereen.

 Dinsdag hebben we de mutsen, sjaals, handschoenen en wanten van de kleuters eens van dichterbij bekeken en ze gesorteerd. 

 Als verwerking hierop zijn onze kleuters een sjaal beginnen inkleven met stukjes stof.  Ook op woensdag hebben we hier nog aan verder gewerkt.

 Werkblaadje waarbij ze alleen de winterkledij mochten kleuren.  Was toch wel moeilijk dan verwacht.

 Ook de lichtbak was weer verrijkt met prenten rond winterkledij.

 Op woensdag hebben we na de turnles even iets rustig gedaan.  Ons rad van woordjes was aangevuld met prenten van winterkledij.  En de meeste spullen kenden onze kleuters goed bij naam.

 Werkblaadje waarbij ze een kleurpatroon van 2 verschillende kleuren verder moesten afmaken.  

 Op donderdag hebben we een waarneming gedaan van winter- en zomerkledij.  Deze hebben we dan gesorteerd zodat de winterkleren bij elkaar lagen en de zomerkleren.

 En als verwerking hierop moesten onze kleuters allerlei prentjes uitknippen van winter- en zomerkleren en deze daarna in de juiste kolom kleven.

 Ook het verkleden met sjaals, mutsen en handschoenen vonden onze kleuters leuk om te doen.

 Op vrijdag hebben we eerst geluisterd naar een verhaal van Jules die al zijn kleren die te klein geworden waren weggaf.  En daar waren veel winterkleren bij.

 Nog een werkje maken rond logisch rangschikken en onze week zit er weeral op.  Onze kleuters hebben weer heel hard gewerkt deze week.