De spiekpietjes zaten ook bij ons in de klas. En onze kleuters zullen het geweten hebben want elke dag zat het op een andere plaats verstopt.
Kijken in de speelgoedboekjes was een topper.
Pietenmuts knutselen waarbij de techniek 'scheuren' nog eens aan bod kwam.
De staf van Sinterklaas volkleven met gele plasticine.
Tekenen op de lichtbak.
We hebben ook naar enkele filmpjes van Dag Sinterklaas gekeken deze week.
Verkleden als Sinterklaas of zwarte piet was oh zo leuk!
Kijken naar een schimmenspel samen met de kleuters van juf Lore.
Met de schudeitjes muziek maken tijdens het zingen van ons pietenlied.
Poppenkast spelen aan tafel met handpoppen van Sinterklaas en zwarte piet.
Associatieopdracht: wat hoort bij Sinterklaas en wat hoort bij zwarte piet? Knippen en plakken maar!
En ook wij hebben ons schoentje klaar gezet in de klas. En ja hoor, de volgende dag lagen er overal koekjes en een brief van de Sint. Spijtig genoeg is het filmpje dat ik hiervan gemaakt had verloren gegaan. De blijdschap op al die gezichtjes was zo mooi om te zien.
We hebben ook nog geluisterd naar dit mooie verhaal rond Sinterklaas.
Onze rand voor onze pietenmuts nog even bestempelen zodat het een stenen muur lijkt.
Schilderen van een zwarte piet, een Sinterklaas of een stoomboot.
En dan was het eindelijk de dag waar onze kleuters zo hard naar hadden toegeleefd. De komst van Sinterklaas met zijn zwarte pieten naar school.
Ohhhh, wat waren onze kleuters blij met al dat leuke speelgoed voor in de klas.
Tafelpoppenspel samen met juf Lore
Muzische activiteit waarbij onze kleuters bij alle prenten een geluid moesten zoeken. En deze geluiden hebben we dan op verschillende manieren gemaakt zoals luid-stil, blij-verdrietig, ...
Juf Jente had een groeimeter van de Sint bij waar onze kleuters zich konden laten meten.
En we hebben ook nog lekkere marsepein gemaakt in de klas. Enkele kleuters hebben mogen helpen om alles af te wegen en te mengen.
Tik tak rond Sinterklaas.
Elke kleuter mocht zijn eigen bolletjes rollen van de marsepein om mee naar huis te nemen.