De juf heeft het sprookje 'Goudlokje en de drie beren' verteld met de kamishibai. Onze kleuters vonden het meteen een super sprookje. Ze waren dan ook helemaal mee in het verhaal.
Hier konden onze kleuters gekleurde beren sorteren volgens kleur en volgens grootte.
Speelgoed waarmee ze het verhaal van Goudlokje konden naspelen. Super om ze bezig te zien/horen.
Goudlokje was haar mooie blonde lokken kwijt op deze tekening. Onze kleuters hebben ze met veel plezier terug gestempeld.
In de poppenhoek lagen verkleedkleren van Goudlokje en de drie beren. Daar hebben ze zich ook volledig kunnen inleven in het sprookje.
Tussendoor is er ook nog hard gepuzzeld.
Eerst hebben we klassikaal een eenvoudige matrix gemaakt waarbij de kleuters de spullen van de drie beren bij de juiste beer moesten leggen. Nadien konden ze dit verder al spelend oefenen aan tafel.
En onze kleuters hebben deze oefening ook nog eens zelf op papier gemaakt. Dit was dan tevens ook nog eens een goede knipoefening.
Kleurenspel met de beertjes. Hierbij moesten ze een opdrachtkaart nemen en de gekleurde beertjes in de juiste volgorde volgens kleur zetten. Dit konden ze ook nog moeilijker maken door een opdrachtkaart te nemen waarbij de beren ook in grootte verschillend waren.
Er is ook weeral hard gesport in onze gang in de namiddag.
Samen met juf Petra hebben onze kleuters kunnen luisteren en kijken naar het tafelpoppenspel van Goudlokje en de drie beren.
En nadien mochten ze het met deze spullen ook nog eens naspelen aan tafel.
Beer tekenen volgens stappenplan.
We hebben ook de begrippen op, onder, voor, achter en naast geoefend met een beer en een stoel. Dit deden onze kapoenen super!
Er was ook nog een aankleedpuzzel van 3 beren waarmee onze kleuters veel plezier hebben beleefd.
We hebben ook nog een beer gemaakt van een steen. Hiervoor moesten onze kleuters de oren en de snoet uitprikken.
Nog wat spelen in de klas.
En om de week af te sluiten hebben we natuurlijk heerlijke berenpap gemaakt.
Mmm... smullen maar!
